Patricia Benner Novice to Expert - Keperawatan Theorist
Biografi dan Karir Patricia Benner
 |
| Add caption |
Benner meraih gelar Sarjana Seni di keperawatan dari Pasadena College pada tahun 1964. Dia diberi gelar Master of Science dalam Keperawatan Medical-bedah dari University of California di San Francisco pada tahun 1970, dan Ph.D. dari University of California di Berkeley pada tahun 1982.
Pada akhir 1960-an, Benner bekerja di bidang keperawatan. Ini termasuk bekerja sebagai Kepala Perawat Unit Perawatan Koroner di Rumah Sakit Kansas City Umum dan Intensif Perawatan Staf Perawat di Rumah Sakit Universitas Stanford dan Medical Center. Dari tahun 1970 sampai 1975, ia adalah seorang Research Associate di University of California di San Francisco School of Nursing.
Setelah itu, dia adalah asisten peneliti Richard S. Lazarus di University of California di Berkeley. Dari 1979 sampai 1981, dia adalah Direktur Proyek di San Francisco Konsorsium / University of San Francisco untuk proyek mencapai metode konsensus intraprofessional, penilaian, dan evaluasi. Sejak tahun 1982, Benner telah bekerja dalam penelitian dan mengajar di University of California di San Francisco School of Nursing.
Benner telah menerbitkan sembilan buku, termasuk From Novice to Expert , Nursing Pathways for Patient Safety , and The Primacy of Caring 
. Dia juga telah menerbitkan banyak artikel. Pada tahun 1995, ia dianugerahi 15 Helen Nahm Penelitian Kuliah Award dari University of California di San Francisco School of Nursing.
. Dia juga telah menerbitkan banyak artikel. Pada tahun 1995, ia dianugerahi 15 Helen Nahm Penelitian Kuliah Award dari University of California di San Francisco School of Nursing.
Dia saat ini menjadi Emerita profesor di Departemen Ilmu Keperawatan Fisiologis di University of California di San Francisco School of Nursing. Beberapa karyanya antara lain:
- Educating Nurses: A Call for Radical Transformation (Jossey-Bass/Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching)
- From Novice to Expert: Excellence and Power in Clinical Nursing Practice, Commemorative Edition
- Expertise in Nursing Practice: Caring, Clinical Judgment, and Ethics, Second Edition
- Clinical Wisdom and Interventions in Acute and Critical Care: A Thinking-in-Action Approach, Second Edition
- Interpretive Phenomenology: Embodiment, Caring, and Ethics in Health and Illness (Nurse-patient relations)
- New Nurses Work Entry: A Trouble Sponsorship
- Stress and Satisfaction on the Job
Kontribusi Patricia Benner untuk Keperawatan Teori: From Novice to Expert Concept
Patricia Benner mengembangkan konsep yang dikenal sebagai "From Novice to Expert." Konsep ini menjelaskan bahwa perawat mengembangkan keterampilan dan pemahaman tentang perawatan pasien dari waktu ke waktu dari kombinasi dasar pendidikan yang kuat dan pengalaman pribadi.
Benner mengusulkan bahwa perawat bisa mendapatkan pengetahuan dan keterampilan tanpa benar-benar belajar teori. Dia menjelaskan hal ini sebagai perawat "knowing how" without "knowing that." Dia menjelaskan lebih lanjut bahwa perkembangan pengetahuan di bidang-bidang seperti keperawatan terdiri dari perluasan pengetahuan melalui penelitian dan pemahaman melalui pengalaman klinis.
Teori ini mengidentifikasi lima tingkat pengalaman keperawatan: novice, advanced beginner, competent, proficient, and expert.
Novice/Seorang pemula adalah pemula tanpa pengalaman. Mereka diajarkan aturan umum untuk membantu melakukan tugas-tugas, dan perilaku aturan-diatur mereka terbatas dan tidak fleksibel. Dengan kata lain, mereka diberitahu apa yang harus dilakukan dan hanya mengikuti instruksi.
Advanced beginner/Pemula maju menunjukkan kinerja yang dapat diterima, dan telah memperoleh pengalaman sebelumnya dalam situasi keperawatan yang sebenarnya. Hal ini membantu perawat mengakui berulang komponen bermakna sehingga prinsip, berdasarkan pengalaman-pengalaman, mulai merumuskan dalam rangka untuk memandu tindakan.
Competent/Seorang perawat yang kompeten umumnya memiliki dua atau tiga tahun pengalaman pada pekerjaan di bidang yang sama. Sebagai contoh, dua atau tiga tahun dalam perawatan intensif. Pengalaman juga mungkin mirip situasi sehari-hari.Perawat ini lebih sadar akan tujuan jangka panjang, dan mereka mendapatkan perspektif dari perencanaan tindakan mereka sendiri, yang membantu mereka mencapai efisiensi dan organisasi yang lebih besar.
Proficient/Seorang perawat mahir merasakan dan memahami situasi secara keseluruhan bagian. Dia memiliki pemahaman yang lebih holistik keperawatan, yang meningkatkan pengambilan keputusan. Perawat ini belajar dari pengalaman apa yang diharapkan dalam situasi tertentu, serta bagaimana memodifikasi rencana yang diperlukan.
Expert/Perawat ahli tidak lagi bergantung pada prinsip-prinsip, aturan, atau pedoman untuk menghubungkan situasi dan menentukan tindakan. Mereka memiliki latar belakang yang lebih pengalaman dan pemahaman yang intuitif situasi klinis. Penampilan mereka adalah cairan, fleksibel, dan sangat-mahir. Tulisan Benner menjelaskan bahwa keterampilan keperawatan melalui pengalaman merupakan prasyarat untuk menjadi perawat ahli.
Ini berbagai tingkat keterampilan menunjukkan perubahan dalam tiga aspek kinerja terampil: gerakan dari mengandalkan prinsip-prinsip abstrak untuk menggunakan pengalaman masa lalu dalam membimbing tindakan; mengubah persepsi pelajar situasi sebagai bagian keseluruhan daripada bagian yang terpisah; dan bagian dari pengamat terpisah untuk seorang pemain yang terlibat, terlibat dalam situasi bukan hanya di luar itu.
Tingkat mencerminkan gerakan dari ketergantungan pada prinsip-prinsip masa lalu untuk penggunaan pengalaman masa lalu dan perubahan persepsi situasi secara keseluruhan lengkap dengan bagian-bagian yang relevan tertentu. Setiap langkah dibangun di atas langkah sebelumnya sebagai prinsip-prinsip yang disempurnakan dan diperluas dengan pengalaman dan keahlian klinis.
Teori Benner tentang From Novice to Expert mengubah pemahaman tentang apa artinya menjadi seorang ahli di bidang keperawatan. Ini bergerak label dari seorang perawat dengan gaji tertinggi atau gelar paling bergengsi bagi perawat yang memberikan perawatan yang terbaik kepada pasien nya.
Baca juga artikel berikut : From Novice to Expert Concept
This is dummy text. It is not meant to be read. Accordingly, it is difficult to figure out when to end it. But then, this is dummy text. It is not meant to be read. Period.
ConversionConversion EmoticonEmoticon